2021年4月15日至17日，第八届中国（上海）国际技术进出口交易会如约在上海世博展览馆举行（下称“上交会”）。37项申城青少年科技创新成果集体在展会上亮相，其中黄浦区劳技中心共3项学生科技成果参与线上线下展出。
为顺利进行上交会的展出，黄浦区劳技中心科创辅导团队带领学生积极参与第五届“上海市青少年创新创业（模拟）团队行动”，根据专家提出的建议不断改进产品。同时，积极参与该活动组织的各类线上学习讲座，了解关于深海、航天等最新技术，学习关于创客相关的3D打印、AI技术，了解区块链等知识，同时还学习了表达与沟通等礼仪技巧。在经过将近半年的学习、成果孵化，黄浦区劳技中心3个项目共5名学生带着第一次参展的兴奋与紧张，顺利完成了为期三天的线上展出。
以下是黄浦区劳技中心本次展出项目介绍：
| 学生 |
展出作品名称 |
作品介绍 |
| 徐天宸 |
当代智能皮影戏——大圣归来 |
该产品是将中国传统艺术皮影戏与人工智能结合的产物。它利用图像识别技术，通过主机识别指定图像，发出行动指令，由主机按照预先编制的程序带动木偶表演，在我的设计下，创建了一种新形态的智能皮影戏产品。该产品适用于商业表演以招揽人气，也可进行跨学科人工智能教学。产品的硬件由一块智能芯片，四个智能电机，一套智能彩灯，一个AI摄像头，一套音频播放设备，一个皮影戏舞台以及一套线控机构组成。图像识别功能在此具有两种模式：1.动作识别模式。2.卡牌识别模式。“动作识别模式”下，皮影小人可以模仿人的动作进行表演。“卡片识别模式”下玩家通过摄像头识别不同卡牌的组合动作，控制皮影小人进行表演、连招。玩家还可以自己制作自己的皮影戏角色安装到系统上进行表演，互动性极佳。
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| 童麟、罗瑜瑾 |
懂你的表情互动机器人 |
你是否曾在某个时刻突然感到无比孤独，想被人理解却又不想说话？你的孩子是否曾想要一个能够读懂TA心情的机器人伙伴？或者TA可能是一个不愿意说话、自我封闭的自闭症儿童？基于此，我们设计了一款通过人脸识别的智能互动机器人，它利用open-cv视觉识别能够自动与之识别到的人形成互动，对识别到的表情做出相应的动作或是暖心的话语，起到安慰和陪伴的作用。人脸识别是目前人工智能应用最广泛的领域，行为心理学也是人工智能在心理学方面的支柱理论。实验证明，本产品不仅可以给普通健康的儿童/成人使用，具有较大的市场需求，且其对自闭症人群也具有一定的情感表达的正向影响作用。将人脸识别技术结合行为心理学应用于所需人群的陪伴是本产品的特色。 |
| 顾和吉、王少甫 |
交互式木偶舞台 |
我们设计的是一款交互式木偶舞台，该产品适用于幼儿园老师和孩子们的互动教学。根据调查，幼儿对视觉的记忆更加深刻，移动事物更能吸引他们的注意，老师使用该产品进行互动教学，既丰富了教学手段，又更加了活动乐趣，寓教于乐。此外，该产品还可广泛应用于路演、宣传，具有较好的互动展示效果。该产品利用蓝牙模块和陀螺仪的配合来实现交互功能。操作者戴上特制蓝牙手套进行手部动作，陀螺仪获取手部姿态发送数据给蓝牙模块，带动舵机控制木偶，形成人机互动。该产品还具有舞台布置通用性、剧情内容通用性和操作通用性等特点。 |
徐天辰同学：今天很高兴参加了上交会的线上展示。爸爸对我说，上交会可是上海乃至中国的一个重要的展会，我心里感觉很光荣，也有些小忐忑。结果一开始就被点到了，还好这些日子在导师们的辅导下，让我克服了紧张，还算从容地介绍了我的作品：新科技下的新皮影戏。回想这几个月来老师们的指导，大家的努力，这才会有今天的风采，我们上海学生的风采！同时，看到了很多同学的作品，受益匪浅。三天的活动既锻炼了我的演讲和应答能力，也从其他小朋友的作品里学习到了很多知识，进一步加深了我对科技的兴趣。真是收获满满的三天！希望我的表现没让老师们失望，也希望我的作品能得到大家的接受！ 童麟、罗瑜瑾同学：很荣幸参加了第八届上交会的线上参展，我们组的项目是“懂你的表情互动机器人”，它是基于opencv视觉识别的智能机器人。在展出的第一天，我便向大家展示了我的科技成果。我首先播放了介绍视频，然后做了现场表情互动的演示。评委老师们首先肯定了机器人互动的识别率较高，然后提出了是基于什么去识别表情的问题，后续提出了相关的建议。上交会上，同学们介绍的项目都非常精彩，有好几个项目展示都给我留下了深刻的印象，有实用的“垃圾破袋装置”、“水洗空气净化器”、“小书童”远程提醒APP、“农村河面垃圾清洁泵”、“全天候自动阳台”、“智能音乐手套”等等，同学们的各种奇思妙想，解决了一个个生活中的难题，真所谓是“科技改变生活”啊。这次的活动让我开拓了视野、学习到了很多以往没有接触到的知识，感谢科艺中心给了我们展现自己，提升自我的机会，我会不断地关注生活中的小细节，不断地进行发明创新的。
黄浦区劳技中心科创辅导团队一直聚焦将劳动技术学科与创新教育进行有效融合，以培养学生工程素养、技术素养为目标，通过科技成果孵化，促进学生有效学习。
