11月6日上午,我校召开了班主任经验交流会，几位班主任代表结合自己工作中遇到的故事谈了如何做好劳技中心班主任工作的经验。 劳技中心的班主任面对着学生流动性大、学生情况不熟悉、易产生职业倦怠感等困难，如何在短短的一周时间通过教育使得学生学有所获，是一直在探索的课题。校德育室提出了加强学习、寻找劳技中心的教育规律、多方沟通掌握尽可能多的信息的要求，在尊重学生的前提下，发挥班主任的教育智慧，让学生在劳技学习中快乐成长看，同时实现自身的职业价值。 下一阶段，学校还将结合优秀教研组评选、幸福我来拍评选、师德学习评选等专题活动，进一步加强班主任队伍建设，提升劳技中心的育德功能。