2016年1月12日上午，教导处组织了“教材校本化”教学专题活动说课展示,并作了活动总结。 首先教导处对本次教学专题活动进行了回顾。“教材校本化”教学专题活动是为期一年的活动，分三个阶段进行，第一阶段是“研读新课标、明确研究方向、确定研究单元”、第二阶段是“完善课表、修订一周教学目标框架、撰写展示课教案”、第三阶段是“撰写说课稿、教学实践、说课展示”。在整个活动中各备课组明确活动主题，按时开展活动；聚焦研究单元，各组参与度较高，形成6个项目的一周教学目标框架；展示课教案、说课稿、教学反思各11篇；展示课课例11个、听课体会26篇、教研活动视频12个、专题相关论文11篇。 现场说课是专题活动的最后一个环节，是由11位参赛教师中选出的前三名教师进行现场说课与评选，根据现场表现，全体教师进行评价，评选出等第。方健、罗玉宇、张红梅老师分别进行说课，并就课堂实施情况进行课后反思。说课之后进行现场提问与答辩，通过提问与答辩每位教师对“教材校本化”的处理有了更深入的思考。 自2014年起，黄浦劳技中心以“有效教研”为主题，分别开展了“有效学习方法”、“经验的获得”、“教材校本化”等教学专题活动，目前已将专题活动的成果集结成册，形成了《有效教研》专题成果集。黄浦劳技中心以教学专题活动为抓手，提升备课组整体教研氛围、促进教师对劳技教学的深度思考、提高教师课堂教学能力，从而使劳技课堂立足技术定位，发挥技术特色，不断提升学校教学质量。 附： 本次“教材校本化”专题活动展示课教师获奖名单 一等奖 方健 二等奖 罗玉宇、张红梅 三等奖 葛秀凌、姚静芳、孙涛 优秀备课组 电子技术组、电工组