2015年1月19日上午，教导处组织全体教师进行“有效教研”主题活动期末交流总结。 本次活动深化了期中阶段交流时提出的体验学习圈在实践中的3个问题，各备课组围绕体验学习圈如何在一个单元、一节课、一个环节中体现、如何设计体验学习圈的某些环节、直接经验与间接经验如何在课堂中应用等5个新问题，以展示课视频片段为载体，开展教研活动的展示与现场互动。展示的备课组充分调动组员参与，临近退休的教师、见习教师均谈了自己在主题活动中的所思所想所行。在实践与反思中，各备课组从学习起点、学习支持（问题引导、任务设置、学习单支持、案例分析）、学习方法、学习时间等方面归纳了技术学习中体验学习圈的实施策略，具有一定的借鉴价值和指导意义。 “有效教研”主题活动是本学期教导处开展的重点工作之一，旨在提升备课组教研氛围，通过一系列理论学习、课堂教学、专题研讨等活动，推进学校教学质量、教师专业能力的提高。